老師說『不要講話！』

一個媽媽送小孩讀小學一年級。
第一天放學去接小孩回家，
媽媽路上問小孩老師今天說了什麼？
小孩說：「不要講話！」
媽媽聽了覺得很奇怪，又再問了一次。
小孩說：「今天老師一直跟我們說『不要講話！』」

案例問題思考

1.老師為何要一直對學生說「不要講話」？
2.學生為何要講話？
3.老師是否可以清楚告訴學生何時該講話或何時要安靜？
4.老師和學生除了講話是否有其他溝通方式？
5.老師和學生同在一教室是否有共同目的和期望？

TOC限制理論的系統思考~應用於親子、家庭、教育（NO.017）
本文由曾渙釗 安瑟管理顧問公司總經理 整理改編
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