孩子在外受欺負為何回家不敢說

當孩子放學後，一句話都不說，或大發脾氣，
或唉聲抱怨頭痛不想上學，
該如何覺察與解讀孩子所要傳達的訊息？
建議您，啟動三效合一讀卡機，運用雙眼，
仔細觀察孩子的眼神、嘴型、表情、姿勢、
動作是否出現異樣？運用耳朵，
仔細聆聽孩子說話的聲調、音量、語氣或使用的字眼，
是否傳遞著何種情緒訊息，可有弦外之音。
運用觸覺，當輕輕碰觸孩子的手心、擁抱孩子的身體時，
他是否出現畏懼、逃避或者抗拒的反應，
甚至是大發脾氣或在懷裡哭泣？
面對孩子的三緘其口，或不願談論的反應，
先不要急著追問原因或事發經過，
例如「哥哥，你今天在學校到底發生什麼事情？
是不是被欺負？趕快跟媽媽講，不然媽媽會很擔心」。
而應先同理回應「哥哥，媽媽感覺到你今天在學校應該有些委屈」，
或寫張紙條或利用便利貼塞進房間，
讓孩子知道您能感受到他的情緒訊息。 

以上取材自作者：王意中文 「孩子被欺負，不敢講怎麼辦？」

案例問題思考

1. 為何孩子在學校或外面被欺負或受挫折但是回家卻不敢說？
2. 父母親平常是否會注意和觀察孩子的言行或表情是否有異常？
3. 父母親和孩子平常是否有機會溝通？ 
4. 孩子除了父母和老師以外，是否有同學或朋友可以談心事？
5. 父母親如果知道孩子受欺負或挫折的反應通常是什麼？ 
 

TOC限制理論的系統思考~應用於親子、家庭、教育（NO.025）
本文由曾渙釗 安瑟管理顧問公司總經理 整理改編
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